In der laufenden Diskussion über die Schulpflicht macht der Verband Bildung und Erziehung (VBE) Sachsen‑Anhalt deutlich, dass er die Haltung des VBE‑Bundesverbandes unterstützt. Schule ist aus Sicht des VBE Sachsen-Anhalt weit mehr als ein Ort der Wissensvermittlung: Sie bietet Kindern und Jugendlichen einen gemeinsamen Raum, in dem demokratisches Miteinander, Verantwortung füreinander und das Zusammenleben in Vielfalt praktisch erfahrbar werden. Die im Recht verankerte Pflicht zum Schulbesuch trägt zugleich dazu bei, dass öffentliche Bildungsangebote verlässlich allen Kindern offenstehen und der Staat seiner Verantwortung für das Schulwesen gemäß Artikel 7 des Grundgesetzes nachkommt.

Der VBE Sachsen‑Anhalt sieht in der Schulpflicht eine unverzichtbare Voraussetzung für faire Bildungschancen und soziale Teilhabe. Sie sorgt dafür, dass Kinder unabhängig von familiären, sozialen oder wirtschaftlichen Voraussetzungen ein Bildungsangebot erhalten, das öffentlich verantwortet, pädagogisch begleitet und qualitativ abgesichert ist.

Torsten Wahl, VBE‑Landesvorsitzender, erklärt: „Schulpflicht bedeutet nicht Verwaltung um ihrer selbst willen. Sie ist Ausdruck eines gemeinsamen gesellschaftlichen Anspruchs: Jedes Kind soll gemeinsam mit anderen lernen, unterschiedliche Perspektiven kennenlernen und Schule als Teil einer demokratischen Gemeinschaft erleben. Wird die Schulpflicht relativiert, gerät ein zentrales Element unseres öffentlichen Bildungswesens ins Wanken – mit Folgen für Chancengleichheit und Zusammenhalt.“

Aus diesem Grund spricht sich der VBE Sachsen‑Anhalt gegen Ansätze aus, die den verbindlichen Schulbesuch abschwächen oder durch andere Modelle ersetzen wollen. Konzepte wie eine bloße „Bildungspflicht“ oder eine freie Wahl zwischen Schule und häuslichem Unterricht würden nach Auffassung des Verbandes die gemeinsame Basis des öffentlichen Schulwesens verändern und die staatliche Verantwortung für ein verlässliches Bildungssystem schwächen.

Der VBE Sachsen‑Anhalt appelliert daher an Politik und Gesellschaft, die Schulpflicht nicht infrage zu stellen, sondern sie als wichtigen Bestandteil demokratischer Bildung zu sichern und weiterzuentwickeln.

 

vbe-redaktionsteam

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